sciences

Publié le 3 Octobre 2016

La rentrée a sonné, et c'est avec un grand plaisir que les élèves de l'ULIS 1 ont retrouvé leur jardin.

Dans la serre, les élèves ont pu retrouver les plantations de juin : la salade est montée en graines, certaines tomates cerises sont enfin bonnes à être mangées, les potimarrons sont en fleur ...

Retour au jardin des plantesRetour au jardin des plantesRetour au jardin des plantes

Le bac des plantes aromatiques débordent : fenouil, romarin, thym, oseille toujours assoiffée, menthe en fleurs et la livèche qui a tellement poussée qu'elle atteint un mètre de hauteur ! Océane a trouvé deux terribles prédateurs qu'elle a immédiatement éloignés des plantations !!!

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L'automne est déjà là, et même s'il fait encore très beau, tous nos apprentis jardiniers sont prêts à se remettre au travail pour préparer les plantations de la prochaine saison !

A suivre...

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Publié le 20 Juin 2016

En ce premier jour d'été, la pluie était au rendez-vous ! Alors le travail de jardinage des élèves d'ULIS 1 s'est concentré sur la serre : ils ont récolté l'ail et quelques tomates mûres. Les poireaux et les oignons se portent bien, ils seront récoltés à la rentrée, tout comme les graines des salades qui seront montées. Les semis de tournesol ont été plantés en pleine terre, puis deux plants de courge et un plant de tomate.

Lundi 20 juin
Lundi 20 juin
Lundi 20 juin
Lundi 20 juin

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Rédigé par Collège Jules Ferry

Publié dans #Sciences

Publié le 20 Juin 2016

Rédigé par Collège Jules Ferry

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Publié le 5 Juin 2016

Bientôt des abeilles !

La classe de 3e4 travaille en cours de technologie sur les ruches, avec le projet d'en installer une au collège, près du verger conservatoire.

Après avoir réfléchi sur les différents types de ruches, le choix s'est porté sur la ruche kenyane. Celle-ci a été réalisée par l'atelier de menuiserie de l'IME sous la conduite de Mr Erwan DENIC et des élèves de la SIPF Pro (Section d'Initiation et Première Formation Professionnelle).

Vous pouvez suivre le travail des élèves de 3e4 sur http://lesabeillesdequimperle.eklablog.com/accueil-c28670624

Bientôt des abeilles !
Bientôt des abeilles !
Bientôt des abeilles !

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Publié dans #Ecolo & Co, #Sciences

Publié le 19 Avril 2016

Rédigé par Collège Jules Ferry

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Publié le 31 Mars 2016

Au début de l'hiver, les élèves d'ULIS 1 sont allés dans la serre du collège pour préparer la disposition des sillons puis semer les graines de poireaux, d'oignon et les gousses d'ail.

Deux mois plus tard, Julie et Alban se sont occupés des plantations dans la serre en améliorant le système d'arrosage. Damien et Phoebe se sont occupés du bac des plantes aromatiques notamment pour empêcher la menthe d'envahir les autres carrés.

Cet hiver à la serre
Cet hiver à la serre
Cet hiver à la serre
Cet hiver à la serre
Cet hiver à la serre
Cet hiver à la serre

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Rédigé par Collège Jules Ferry

Publié dans #Sciences

Publié le 3 Mars 2016

19 élèves du collège ont été qualifiés pour le concours Algorea en participant au concours Castor Informatique.

Au premier tour du concours Algorea, nos élèves ont à nouveau brillé : dix d'entre eux sont sélectionnés pour le second tour.

Premier tour : une épreuve de 45 minutes similaire au concours Castor Informatique, avec des sujets moins nombreux mais plus difficiles.

Voici leurs résultats :

Niveau 6e :

Soledad N, 27ème et Lilian LD, 504ème sur 5795 participants

Niveau 5e :

Lénaïg C, 68ème et Zoé C, 633ème sur 4901 participants

Niveau4e :

Esteban C, 242ème sur 4386 participants

Niveau 3e :

Mathieu F et Benjamin LG, 338èmes sur 3444 participants

Maxime G, Kilian S et Valentin T, 988èmes sur 3444 particiapants

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Rédigé par Collège Jules Ferry

Publié dans #Sciences

Publié le 17 Décembre 2015

Ce concours couvre divers aspects de l'informatique : information et représentation, pensée algorithmique, utilisation des applications, structures de données, jeux de logique, informatique et société.

Le principe du concours :

  • Le concours dure 45 minutes et comporte environ 12 questions interactives.
  • Il est gratuit et ne requiert aucune connaissance préalable en informatique.
  • Le concours est ouvert du CM1 à la terminale, et s'adapte au niveau des élèves.
  • Les élèves participent seuls ou par binômes, en salle informatique.
  • Le concours se déroule sur une semaine, au mois de novembre.
  • Il peut être effectué à n'importe quel moment de cette semaine.
  • Des corrections détaillées sont proposées peu après la clôture.
  • Des diplômes sont offerts aux participants selon leur score.
  • Les 10% meilleurs de chaque niveau sont qualifiés pour le concours Algoréa.
  • Les sujets du concours peuvent être rejoués en ligne toute l'année.

Au Collège...

Concours Castor InformatiqueConcours Castor Informatique
Concours Castor InformatiqueConcours Castor Informatique

18 élèves sont sélectionnés pour participer au concours Algoréa.

En 6e, Soledad N. est arrivée 118èmes sur 32 946 participants en individuel

En 5e, Isabel S. et Lénaïg C. sont arrivées 57èmes sur 45 071 participants par équipe

En 3e, Mathieu F. est arrivé 185e sur 20549 en individuel, Maxime G. et Jack M. 203èmes sur 33 793 participants en équipe.

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Rédigé par Collège Jules Ferry

Publié dans #Sciences

Publié le 13 Novembre 2015

"Nous avons pesé les noix récoltées avant les vacances de la Toussaint : 2kg17 !"

Les élèves d'ULIS1

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Rédigé par Collège Jules Ferry

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Publié le 3 Novembre 2015

Récolte d'automne

Vendredi 16 octobre, les élèves d'ULIS1 ont récolté six potimarrons dans la serre.

Les plantes aromatiques poursuivent leur croissance. Les élèves les ont goûté et ont senti leur essence.

Sur le chemin du verger, après avoir ramassé quelques chataignes, ils se sont arrêtés sous le noyer : de nombreux brous étaient déjà au sol. La récolte de ces noix va leur permettre de travailler en atelier d'Arts Plastiques.

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Rédigé par Collège Jules Ferry

Publié dans #Sciences

Publié le 15 Septembre 2015

Lundi 7 septembre les élèves d'ULIS sont allés observer les plantations dans la serre et dans le bac de plantes aromatiques puis les pommiers greffés du verger..

De belles surprises puisque les élèves ont découvert 3 potimarrons en pleine croissance dans la serre et des plantes aromatiques bien développées (lyvèche, oseille, thym, thym citron, menthe). Le plant de lavande quant à lui a grillé pendant l'été...

Sur le chemin du verger, les élèves ont observé aussi un grand noyer chargé de noix. Ils reviendront les cueillir dès qu'elles seront mûres !

Surprises de la rentrée à la serre
Surprises de la rentrée à la serre
Surprises de la rentrée à la serre
Surprises de la rentrée à la serre
Surprises de la rentrée à la serre

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Rédigé par Collège Jules Ferry

Publié dans #Sciences

Publié le 30 Juin 2015

Observation du verger : les greffes réussissent si quelques feuilles se développent au dessus du porte-greffe.

Jardinage de printemps par l'UlisJardinage de printemps par l'Ulis

Dans la serre : les plans de fèves se sont affaissés et sont légèrement fanés. le long de la palissade, les plans de pois à rames ont grimpé. Les élèves ont goûté les fèves et pois à rames crus. Ils ont récolté les fèves qu'ils se sont partagées puis un mois plus tard, les pois à rames quasiment secs pour avoir de nouvelles graines. Puis ils ont arraché les plants et préparé la terre en l'enrichissant avec du compost pour les futures plantation de courges.

Jardinage de printemps par l'UlisJardinage de printemps par l'Ulis
Jardinage de printemps par l'UlisJardinage de printemps par l'Ulis

Jardins d'aromatiques : les élèves ont planté du thym-citron, de la lavande et de l'oseille.

Jardinage de printemps par l'Ulis

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Rédigé par Collège Jules Ferry

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Publié le 26 Mai 2015

La serre a du goût !
La serre a du goût !

Début mai, les élèves de l'ULIS ont récolté les fèves et fait une dégustation avec les élèves de la section FLE.

Les petits pois ont été goutés mais nous les laissons monter en graine pour l'année prochaine.

Nous avons également réalisé une maquette de la serre afin de tester le système d'arrosage automatique.

M. Bénéat est venu valider la maquette en y mettant une petite pompe réalisée par les élèves de 4èmes et 3èmes.

Nous avons ensuite testé en réel dans la serre.

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Rédigé par Collège Jules Ferry

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Publié le 4 Mai 2015

Des nouvelles de la serre

Mardi 7 avril, les élèves de l'ULIS1 sont allés observer les plantations de fèves et de pois à rame en pleine floraison. Ils ont pu remarquer quelques feuilles fanées à l'extrémité par manque d'alimentation en eau des plantes. L'arrosage manuel hebdomadaire s'avère insuffisant. M. Bénéat, professeur de technologie, a proposé aux élèves d'imaginer un système d'irrigation qui permettrait d'acheminer directement l'eau du récupérateur au pied des plantes dans la serre. La réalisation de ce système sera le prochain objectif pour améliorer la vie des plantes!

Des nouvelles de la serre

Dans le jardin attenant à la serre, les élèves ont poursuivi la préparation du bac pour les futures plantes aromatiques:

- préparation de la terre enrichie en compost

- division du bac en 9 parcelles afin de séparer les variétés de plantes

Pour cela, les élèves ont mesuré la longueur des côtés du carré pour les partager en 3, taillé puis fixé des tiges de bambous.

Tous étaient fiers du résultat!

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Rédigé par Collège Jules Ferry

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Publié le 3 Avril 2015

Les jeudi et vendredi 26 et 27 mars, les classes de 6e1 et 6e2 ont participé au rallye calcul@tice organisé par l'académie de Lille. Il s'agissait pour chaque binôme de répondre correctement à un maximum de questions ludiques faisant intervenir la logique et le calcul mental.

A ce petit jeu, les deux classes se sont brillamment illustrées, puisque toutes deux se situent bien au dessus de la moyenne nationale, ce qui leur a valu d'obtenir les mentions ''TRES BIEN'' et ''EXCELLENT''!!

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Rédigé par Collège Jules Ferry

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